Mês: Abril 2011

No passado dia 26 de Março, foi desenvolvida uma sessão subordinada ao tema “Comunicação e Trabalho em Equipa/ Resolução de Problemas”, com as turmas da Escola de Infantes e Cadetes.

Esta segunda sessão surge na sequência do Protocolo de Cooperação estabelecido entre a Santa Casa da Misericórdia da Murtosa e a Associação dos Bombeiros Voluntários da Murtosa. No âmbito deste protocolo, o CAFAP encontra-se a desenvolver o Programa de Prevenção “SABER PARA (ES)COLHER” com as crianças da referida escola, as quais se encontram subdivididas em três grupos, de acordo com as suas idades: Grupo Alfa (com idades compreendidas entre os 6 e os 10 anos); Grupo Bravo (entre os 11 e os 14) e Grupo Charlie (entre os 15 e os 18). No dia 27 de Novembro de 2010 já havia sido realizada a primeira sessão do referido programa, a qual se debruçou sobre o tema “Gestão de Emoções e Sentimentos”.

Este programa tem como objectivo complementar o trabalho que vem sendo realizado com as crianças e jovens pelos monitores da Escola, capacitando-as de competências pessoais e sociais, de modo a reduzir factores de risco e aumentar factores de protecção. Pretende-se, sobretudo, que as crianças/ jovens se tornem mais fortes e confiantes nas suas escolhas do dia-a-dia.

Nesta segunda sessão, foram abrangidos os grupos Alfa e Bravo, num total de 29 crianças. A sessão com o grupo Charlie foi realizada no dia 9 de Abril, por conveniência de horário, tendo abrangido 13 adolescentes. No total, estiveram presentes nas sessões 42 crianças/ jovens. As actividades desenvolvidas com as crianças permitiram reflectir um pouco acerca das características específicas da Comunicação, bem como de estratégias que podem facilitar o trabalho em equipa e a resolução de problemas. Estas competências são fundamentais para o desenvolvimento das crianças/ jovens e são-no ainda mais no contexto de um grupo onde têm, frequentemente, que desenvolver actividades em conjunto.

No dia 16 de Março de 2011, a Equipa do CAFAP dinamizou, junto das Educadoras do Infantário da Santa Casa da Misericórdia da Murtosa, uma acção de sensibilização subordinada ao tema “Maus-Tratos a Crianças”.

Esta acção, que teve a duração de três horas, contava com os seguintes objectivos: familiarizar os participantes com as características dos vários tipos de maus-tratos, bem como com os indícios que podem ser observados em cada um deles e o impacto sobre o desenvolvimento da criança; informar acerca das possibilidades de acção em cada uma das situações de preocupação; introduzir as noções de risco e de perigo; sensibilizar os participantes para possíveis estratégias de prevenção dos maus-tratos, a serem implementadas em contexto de sala de aula.

Com base em situações hipoteticamente reais, o grupo foi convidado a reflectir em torno das questões directamente relacionadas com o reconhecimento dos maus-tratos a crianças, bem como em relação às opções de acção, no contexto da realidade local.

No final da acção, foi efectuada uma avaliação por parte dos participantes, tendo sido reforçada pertinência e utilidade da mesma.

No passado dia 9 de Março de 2011, o CAFAP terminou a dinamização do Programa de Prevenção e Intervenção em Meio Familiar com filhos adolescentes – Auto(Ria).

Durante 13 sessões, pais e filhos foram convidados a realizar uma “viagem” pelas suas próprias famílias, através do acompanhamento da história da “família Silva”, que havia sonhado construir um barco moliceiro para navegar na Ria e preparar os seus filhos para a vida adulta. O barco é encarado, metaforicamente, como a própria família, que se constrói, progressivamente, a partir de várias dimensões: os pais foram tendo oportunidade de reflectir acerca da identidade familiar, das suas forças, dos seus sonhos, dos seus valores, em suma, da forma como sempre pretenderam criar os seus filhos e como sempre sonharam a sua família. Depois de terem tido espaço para encetarem estas reflexões, foram convidados a entregar aos seus filhos o “fruto” do seu trabalho – o próprio moliceiro construído. Os filhos receberam, portanto, o “testemunho” dos seus pais, convertendo-se, eles próprios, em construtores da sua auto(ria) e em co-construtores da sua família. Com o trabalho desenvolvido pelos filhos, sempre com a monitorização dos pais, estes foram “apetrechando” o seu barco, dotando-o dos instrumentos que podem tornar a vida em família mais fácil e feliz e preparando-os, simultaneamente, para irem pensando no seu futuro, enquanto adultos autónomos e autores.

No final, tal como conta a “história” da família Silva, os filhos, a Rita e o João, estavam finalmente preparados para navegarem sozinhos na Ria. Tinham um barco sólido para navegar, barco esse que os seus pais haviam arquitectado e tinham apetrechos que lhes permitiriam antecipar algumas das dificuldades que a travessia da vida poderá levantar. Estavam portanto, preparados para a “viagem inaugural”…

Também as famílias participantes deste grupo foram convidadas a, simbolicamente, realizarem a sua “viagem inaugural”. Neste sentido, todos nos deslocámos ao cais do Bico, para fazer a largada dos barcos moliceiros que haviam sido construídos ao longo das sessões. Nesta viagem, os adolescentes tinham um papel de destaque, mantendo-se os seus pais como observadores atentos. No final da largada, todos foram convidados a partilhar um lanche-piquenique.